![](/data/projecten/240/picture.jpg?v=1635412394)
Techlab in de klas
Treintechniek in het Spoorwegmuseum voor groep 3-8
(De resultaten staan onder de filters)
Treintechniek in het Spoorwegmuseum voor groep 3-8
Rondleidingen en educatie over het stoomgemaal po (groep 7/8) en vo
Educatief materiaal tegen pesten po en vo
Lespakket over het inschatten van risico's voor po en vo (ak/bi/mt/lo)
Ontdekroute door het Watersnoodmuseum voor 9-12 jaar
Gastles voor midden- en bovenbouw door het Liliane Fonds
Excursie Media NatuurPark Hilversum voor groep 5-8
Maak je huis, tuin of school klimaatbestendig
Animaties over de werking van molens voor groep 5-8
Familie-expositie over drinkwater en duinnatuur
Nu en in de toekomst
Expositie over de rampnacht en de wederopbouw
Lesmateriaal voor basisscholen
Tentoonstelling Utrecht begint hier
Bezoekerscentrum Nationaal Park Oosterschelde
Interactieve tour in bezoekerscentrum in Heel voor bovenbouw po
Digitale module, excursie en gastles voor groep 1 t/m 8
Expositie rondom de Meern 1 en 3000 jaar Leidsche Rijn
Bescherm kinderen tegen vermissing en digitaal misbruik
Waterwerkplaats voor leerlingen po
Digitale tool om een naam te kiezen of groep te maken
Op expeditie met aardrijkskunde
Bijzondere plekken en verborgen verhalen
Live meekijken met de natuur voor groep 1 t/m 8
Excursie en educatieve waterspeelplaats
Grootste Poppenhuis van Nederland
Taart en verjaardagsliedje voor het digibord
Educatief programma over Dudok en het Raadhuis voor po
Filmpje over afvalwater voor PO en VO
Educatief platform over kraanwater voor groep 1 t/m 8
Educatieve activiteiten over schapen, circulariteit en biodiversiteit
Les over duurzame energie voor groep 3-8
Expositie over de geschiedenis van het gemaal
Expositie over het waterschap en de werking van het gemaal
Expositie over de kersenteelt voor po en vo
Galgje voor het digibord
Analoge en digitale timers voor het digibord
Lesmateriaal over het natuurgebied voor groep 5-8
Gastles van waterschap Rivierenland
Lesmodule over hoe kaas wordt gemaakt voor groep 4-6